El sistema de ejercicios que proponemos tiene gran pertinencia pues, contribuye al fortalecimiento del uso de los conectores o marcadores discursivos para la construcción del texto escrito y está acompañado de un artículo que contiene las definiciones de varios gramáticos acerca de este contenido, proporciona un gran número de los mismos para que nuestros educandos puedan aprehender mejor su conocimiento y expresarlo mejor en la práctica. Los mismos se pusieron en práctica desde el mes de marzo de 2020 hasta junio del propio año, por lo que se ha constatado su eficacia. Los textos empleados tienen un alto contenido axiológico, contribuyen a elevar la calidad del aprendizaje y fortalecen el acervo cultural de nuestros educandos.
